Regierung will an integrativer Förderung an Schulen festhalten

In einem Postulat hinterfragen fünf Kantonsräte das integrative System an Schulen: Es stelle eine enorme Belastung für Lehrpersonen und Klassen dar und das Fass sei am Überlaufen. Der Regierungsrat des Kantons sieht jedoch keinen direkten Handlungsbedarf.

die gewonnene Entlastung insgesamt günstiger ausfallen sollte als durch die aktuelle zwanghafte Integration in den Regelklassen.»

Integrative Förderung sei günstiger

Die Postulanten fordern die Regierung auf, in einem Bericht die integrative Förderung in den verschiedenen Kantonsteilen separat darzustellen sowie festzuhalten, ob eine eigene Institution für lern- und verhaltensauffällige Schü...